miércoles, 16 de mayo de 2012
ENCUESTA
Es una herramienta de investigación con datos cuantitativos,
esta técnica de investigación sirve, entre otras cosas, para recabar
información comparable sobre las opiniones de una cantidad importante de
personas.
En todas las
encuestas se aporta una ficha técnica que resume las características del
estudio. Esta ficha técnica es obligatoria en las conclusiones y resultados de
la encuesta.En la ficha, se incluyen los siguientes datos:
-Marco de referencia: local, regional, nacional, mundial.
-Características de los encuestados.
-Procedimiento de muestreo y de selección de los encuestados.
-Propiedades de la muestra: tamaño, error muestral, nivel de
confianza o intervalo de confianza.
-Fecha de realización y duración de la recogida de datos.
-Autores de la encuesta.
1)
Para construir una encuesta se deben seguir los
siguientes pasos:
2)
Definir el tema q se quiere investigar, cuales
son los objetivos de nuestra investigación y a quienes va dirigida la encuesta.
3)
Se define el tipo de muestra o muestreo a
utilizar, y el tamaño de la misma.
4)
Se elabora el cuestionario a partir del obtejivo planteado
anteriormente. Las preguntas que se
formulen no se deben superponer, deben estar bien ordenadas y ser claramente entendidas por
los encuestados. os cuestionarios de las encuestas pueden formular varios tipos
de preguntas: abiertas, cerradas parcialmente o totalmente cerradas: preguntas
totalmente abiertas son las que aparecen en un cuestionario bajo el epígrafe
respuesta libre, o que simplemente dejan un espacio amplio para que el
encuestado aporte sus opiniones acerca de la pregunta. Las preguntas totalmente
cerradas son las de tipo test y respuesta única (de estilo sí/no, o de elección
entre un número predefinido de respuestas posibles).Finalmente, existen
preguntas parcialmente cerradas, o de respuesta múltiple, que permiten al
encuestado señalar varias contestaciones posibles dentro de una lista acotada
de posibilidades.
5)
se puede realizar una prueba con un determinado
grupo de personas para verificar si la encuesta es útil para el propósito
planteado y si no lo es, modificarla.
6)
Una vez que el cuestionario esta hecho
correctamente se sale al campo elegido para obtener los datos, es importante
una buena presentación del tema de la encuesta y un correcto comportamiento,
vocabulario y trato del encuestador hacia el encuestado.
7)
Una vez respondidas las encuestas, el paso
siguiente consiste en organizar y comparar la información obtenida, por lo
general se calcula el porcentaje que obtuvo cada una de las alternativas de
cada pregunta. De ese modo se obtiene información de los encuestados en
general. Posteriormente se puede hacer intervenir en el análisis algunas
características de los encuestados. Se pueden dividir, por ejemplo, las
respuestas de los varones y de las mujeres para calcular los porcentajes de las
respuestas por separado y luego compararlos; entre otras cosas.
8)
Una vez analizados los datos, se los vuelca en
un informe los datos obtenidos,con graficos de los porcentajes.
9)
Se realiza la conclusión del tema.
Tipos de encuestas
Por la forma de realización, se
distinguen:
Encuestas telefónicas: se
realizan por teléfono, propias de los estudios de marketing, sociológicos y
similares.
Encuestas personales: que se
basan en entrevistas personales.
Encuestas por correo: donde se
envía al encuestado el cuestionario por carta o e-mail.
“Poblacion- Muestras, tamaño de la muestra”
POBLACIÓN
El concepto de población proviene del término latino
populatĭo. Esta palabra hace referencia a un grupo de personas que viven en un
determinado lugar o inclusoen el mundo entero. También permite referirse a los
espacios y edificaciones de una localidad u otra división política, y a la
acción y las consecuencias de poblar. Este concepto se aplica de distintas
maneras en las diversas ciencias, por ejemplo:
Para la ecología, una población está formada por una
agrupación de ejemplares de una cierta especie que comparten un hábitat.
Para la sociología, en cambio, se considera a las
poblaciones como conjuntos de personas o de cosas que pueden analizarse a
partir de la estadística gracias a la elaboración de muestreos.
Cabe resaltar que el estudio de las poblaciones, por lo
general, se desarrolla según las leyes probabilísticas, por lo que las
conclusiones de dichas investigaciones pueden no resultar susceptibles de
aplicación a ciertos individuos. La disciplina que estudia a las poblaciones
humanas recibe el nombre de demografía.
En demografía la población puede ser entendida como objeto
de análisis o como mero volumen poblacional contabilizado en un determinado
momento. A su vez, por población como un
sistema reproductivo se entiende un conjunto de individuos, constituido de
forma estable, ligado por vínculos de reproducción e identificado por
características territoriales, políticas, jurídicas, étnicas o religiosas.
Ante la tendencia que muestra un alza de la cantidad de
gente que integra la población humana, diversas ciencias han expresado sus
teorías y análisis:
Biología: sostiene que el hombre no está en condiciones de
regular su crecimiento numérico ya que actúa como cualquier otro ser vivo.
En este sentido hay que exponer que precisamente ese auge y
crecimiento que se experimenta en el ámbito del número de la población de
ciudades, de países y del mundo tiene su origen en muchas y variadas causas. No
obstante, se encuentra el hecho de que
se ha producido un descenso de la mortalidad como consecuencia de avances
médicos, tecnológicos y económicos para mejorar la calidad de vida.
En el ámbito de la economía, el pensamiento marxista asocia
el aumento de la población a las necesidades propias del trabajo y del sistema
capitalista para contar con más trabajadores.
La teoría cultural,
en cambio, dice en que el ser humano, como animal racional, puede gestionar el
crecimiento de la población a partir de diversas políticas. Enfatizan el impacto
del desarrollo cultural y educativo en la limitación de la natalidad.
La población mundial
La población humana mundial es el número total de personas
que viven en todo el mundo en un momento determinado. La población mundial
viene determinada por el nacimiento y muerte de los individuos así como de su
esperanza de vida.
Podríamos establecer que en la actualidad la población
mundial supera los 7.000 millones de habitantes y que los países que en estos
momentos se encuentran entre los más poblados de todo el planeta son China,
India, Estados Unidos, Indonesia, Pakistán y Brasil. En cuanto a continentes se
refiere: Asia es el más poblado con más de 4.000 millones de ciudadanos; la
segunda posición es para África con más de 1.000 millones; el tercer lugar le
corresponde a América que supera los 900 millones; el cuarto puesto es para
Europa que ha conseguido llegar a algo más de 700 millones y finalmente se
encuentra Oceanía que no alcanza los 400 millones de habitantes.
Muestra, tamaño de la muestra
Muestra estadística
En estadística una muestra estadística (también llamada
muestra aleatoria o simplemente muestra) es la actividad en la que se toman
ciertas muestras de una población, elementos los cuales se determinan, para
estudiarlos y a través de ellos podemos hacer análisis de situaciones de una
empresa o de algún campo de la sociedad.
Las muestras se obtienen con la intención de inferir
propiedades de la totalidad de la población, para lo cual deben ser
representativas de la misma. Para cumplir esta característica la inclusión de
sujetos en la muestra debe seguir una técnica de muestreo. En tales casos,
puede obtenerse una información similar a la de un estudio exhaustivo con mayor
rapidez y menor coste, o bien el muestreo puede ser más exacto que el estudio
de toda la población porque el manejo de un menor número de datos provoca
también menos errores en su manipulación. En cualquier caso, el conjunto de
individuos de la muestra son los sujetos realmente estudiados.
El número de sujetos que componen la muestra suele ser
inferior que el de la población, pero suficiente para que la estimación de los
parámetros determinados tenga un nivel de confianza adecuado.
Métodos de selección de muestras.
Una muestra debe ser representativa si va a ser usada para estimar
las características de la población. Los métodos para seleccionar una muestra
representativa son numerosos, dependiendo del tiempo, dinero y habilidad
disponibles para tomar una muestra y la naturaleza de los elementos
individuales de la población.
Los métodos de selección de muestras pueden ser clasificados
de acuerdo a:
El número de muestras tomadas de una población dada para un
estudio y a manera usada en seleccionar los elementos incluidos en la muestra.
El tamaño de la muestra es el número de sujetos que componen
la muestra extraída de una población, necesarios para que los datos obtenidos
sean representativos de la población.
Objetivos de la determinación del tamaño adecuado de una
muestra:
-Estimar un parámetro determinado con el nivel de confianza
deseado.
-Detectar una determinada diferencia, si realmente existe,
entre los grupos de estudio con un
mínimo de garantía.
-Reducir costos o aumentar la rapidez del estudio.
Entre los métodos mas utilizados de muestreo se encuentran:
Muestreo simple: toma solamente una muestra de una población
dada para el propósito de inferencia estadística.
Muestreo doble: Bajo este tipo de muestreo, cuando el
resultado del estudio de la primera muestra no es decisivo, una segunda muestra
es extraída de la misma población. Las dos muestras son combinadas para
analizar los resultados. Este método permite a una persona principiar con una
muestra relativamente pequeña para ahorrar costos y tiempo. Si la primera
muestra arroja una resultado definitivo, la segunda muestra puede no
necesitarse.
Muestreo múltiple
El procedimiento bajo este método es similar al expuesto en
el muestreo doble, excepto que el número de muestras sucesivas requerido para
llegar a una decisión es más de dos muestras.
Métodos de muestreo clasificados de acuerdo con las maneras
usadas en seleccionar los elementos de una muestra.
Los elementos de una muestra pueden ser seleccionados de dos
maneras diferentes: basados en el juicio de una persona y selección aleatoria
(al azar)
Muestreo de juicio: una muestra es llamada asi cuando sus
elementos son seleccionados mediante juicio personal. La persona que selecciona
los elementos de la muestra, usualmente es un experto en la medida dada. Una
muestra de juicio es llamada una muestra probabilística, puesto que este método
está basado en los puntos de vista subjetivos de una persona y la teoría de la
probabilidad no puede ser empleada para medir el error de muestreo.
Muestreo Aleatorio: se dice que la muestra es extraída al
azar cuando la manera de selección es tal, que cada elemento de la población
tiene igual oportunidad de ser seleccionado. Una muestra aleatoria es también
llamada una muestra probabilística son generalmente preferidas por los
estadísticos porque la selección de las muestras es objetiva y el error puede ser medido en términos de probabilidad
bajo la curva normal. Los tipos comunes de muestreo aleatorio son el muestreo
aleatorio simple, muestreo sistemático, muestreo estratificado y muestreo de
conglomerados.
Variables cualitativas, cuantitativas, demográficas. Tipos de datos: numéricos, alfanuméricos, lógicos, fecha, memo
Variables
Una variable es es
una característica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de
adoptar diferentes valores. En este caso hablaremos sobre variables
cualitativas, cuantitativas y demográficas.
Variables cualitativas:
Expresan distintas cualidades, características o modalidad.
Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición
consiste en una clasificación de dichos atributos. Las variables cualitativas
pueden ser dicotómicas cuando sólo pueden tomar dos valores posibles como sí y
no, hombre y mujer o son politómicas cuando pueden adquirir tres o más valores.
Dentro de ellas podemos distinguir:
Variable cualitativa ordinal: puede tomar distintos valores
ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el
intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo: leve, moderado, grave.
Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores
no pueden ser sometidos a un criterio de orden como por ejemplo los colores o
el lugar de residencia.
Variables
cuantitativas:
Son las variables que
se expresan mediante cantidades numéricas. Se clasifican en:
Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones
o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o
interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores
específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (1, 2, 3,
4, ).
Variable continua: Es la variable que puede adquirir
cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores. Por ejemplo la
masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg, ...) o la altura (1,64 m, 1,65 m, 1,66 m, ...)
Las variables cualitativas y cuantitativas son variables estadísticas, según la medición.
Variables demográficas
La demografía estudia los procesos de formación,
conservación y desaparición de la población.
Demografía dinámica: Estudia los cambios que se producen a
lo largo del tiempo en la dimensión,estructura y distribución geográfica de las
poblaciones: Fecundidad,mortalidad,cambios migratorios.
Crecimiento poblacional: Crecimiento natural o vegetativo:
balance entre nacimientos y defunciones entre dos fechas distintas; Crecimiento
total o neto: igual al crecimiento natural o vegetativo más el saldo
migratorio.
Variables intervinientes:
Mortalidad
Es el conjunto de fallecidos en una población durante un
periodo de tiempo; Es el hecho demográfico más importante y uno de los
indicadores fundamentales para conocer el estado de salud de una población; Es
la única fuente de datos sanitarios con cobertura población total, y con un
sistema de clasificación y codicicación comparable internacionalmente.
Fuentes de información de la mortalidad: Registros de
mortalidad, certificados de defunción, en Andalucía de creó el registro de
mortalidad (R.M.A.) en 1992 y se encarga de codificar las causas de defunción y
mejorar la calidad de las estadísticas de las causas de muerte en Andalucía.
Indicadores de mortalidad:
Tasa bruta de mortalidad o tasa de mortalidad general:
Tasas especificas de mortalidad:
Por edad:
Por sexo:
Sobremortalidad masculina:
Mortalidad por causas
de defunción
Mortalidad innecesariamente prematura y sanitariamente
evitable:
Mortalidad infantil:
Otras:
-Mortalidad neonatal: (Precoz de 0 a 7 días, Tardía de 7 a
28 días)
-Mortalidad postneonatal: (DE 28 Días a 12 meses)
La longevidad es
la duración de vida de una persona y se mide x la tasa de:
-Esperanza de vida: Nº promedio de años que se espera viva
una persona determinada a partir de una edad determinada o en el momento del
nacimiento. Años de vida potencialmente perdidos (AVPP).
Fecundidad. Fertilidad. Natalidad
Fertilidad: Capacidad biológica de procrear.
Fecundidad: Medición en sus aspectos cualitativos y
cuantitativos de todos los fenómenos ligados a la fertilidad. Toma como
referencia aquella parte de población en situación de procrear.
Natalidad: Frecuencia de los nacimientos en
relación con la población total.
Fuentes de información: Registros de nacimientos; Encuestas
por muestreo; Censos de población cuando no hay estadísticas fiables.
Indicadores:
Tasa bruta de natalidad:
Tasa de fecundidad general:
Tasa de fecundidad general por edades:
Factores extrínsecos de los que depende la fecundidad:
Nupcialidad, divorcios, nivel de instrucción, educación, ocupación, lugar de
residencia, rol de la mujer, creencias religiosas, valoración de los hijos.
Factores intrínsecos de los que depende la fecundidad:
Fisiológicos:
fundabilidad, esterilidad, probabilidad de que una concepción finalice en
nacimiento vivo, intervalo de aparición de ovulación tras parto.
De comportamiento:
Práctica de las relaciones sexuales, práctica de la lactancia materna,
contracepción aborto inducido.
“La diferencia entre
las tasas de natalidad y de mortalidad indican el crecimiento natural o
vegetativo”
El crecimiento
demográfico mide el aumento, en un período específico, del número de
personas que viven en un país o una región. La tasa de crecimiento demográfico
depende, además de la tasa de natalidad
y de la tasa de mortalidad, de los movimientos migratorios.
Movimientos migratorios:
Desplazamiento de personas que conllevan un cambio de
residencia habitual.
Tipos:
Internacionales: de un país a otro; (intercontinentales, intracontinentales).
Interiores: dentro de
un mismo país, provincia; (del campo a la ciudad, entre zonas urbanas, de la
ciudad a comunidades rurales)
Indicadores:
Tasa emigratoria:
Tasa inmigratoria:
Tipos de
datos: numéricos, alfanuméricos, lógicos, fecha, memo.
Un
administrador de base
de datos es un paquete de software formado por un grupo de programas que
intervienen en la creación de un archivo. Estos datos se almacenan en la base
de datos de la computadora.
Un tipo
de dato se distingue por el conjunto de valores que pueden ser almacenados, por
las operaciones que se pueden efectuar con ellos y por la forma en que los mismos
quedan representados en la memoria de una computadora. Así, dependiendo de cada lenguaje, podemos hablar
de datos de tipo carácter, numéricos, lógicos, etc.
Alfabético / Alfanumérico
Estos tipos de datos se diferencian entre sí
en que, mientras que los alfabéticos sólo pueden contener letras, los
alfanuméricos pueden contener letras, números, signos de puntuación y otros
diversos caracteres especiales que pueden ser procesados por la computadora. Cada byte contendrá un carácter, y la
estructura binaria de los mismos dependerá del set de caracteres que se esté
utilizando.
Numéricos.
Contienen valores con los que
podemos efectuar operaciones aritméticas.
Para ello todos deben contener números y, dependiendo de su estructura, los signos (+,-)
y los caracteres de puntuación (. y ,). La manera en que se almacenan en la
memoria depende del tipo de dato particular que se trate, se subdividen en:
zoneado o display, entero, binario, reales (que a su vez se divide en simple
precisión y doble precisión) y packed o empaquetado.
DATE/ FECHA: Permite guardar fechas, el formato en que
se muestra o recibe la información depende de la forma en que estén setedas
algunas variables del sistema y permiten, en general, efectuar operaciones de
suma y resta entre ellas o con números naturales.
LÓGICAS :Pueden tomar valores que corresponden a
verdadero y falso, casi todos los lenguajes los resuelven convirtiendo a los
mismos en valores numéricos correspondiendo el 0(cero) a verdadero y el 1, o
cualquier otro valor, a falso.
MEMO : permiten almacenar un número muy grande de
caracteres, normalmente se implementan guardando en los mismos un puntero a los
datos, los datos en si están almacenados en otro archivo y se accede a los
mismos por medio de instrucciones que se encargan de convertir la dirección y
buscar los datos en el archivo correspondiente.
Estos
datos como ya dijimos se organizan en tablas.
Tabla: organiza los datos en forma de filas y
columnas. Cada fila se llama tupla, y cada columna dentro de una tupla
corresponde al valor de un atributo para esa tupla.
REFERENCIAS
Referencia, del latín refĕrens, es la acción y efecto de
referirse. El término se utiliza para nombrar a la narración o información de
algo, y a la relación o semejanza de una cosa respecto de otra. Bibliográfico,
por otra parte, es un adjetivo que señala lo perteneciente o relativo a la
bibliografía (la ciencia que estudia la referencia de los textos y la descripción
y el conocimiento de los libros).
Se conoce como referencia bibliográfica al conjunto de datos
que permiten la identificación de una publicación o de una parte de la misma (ser
el nombre del autor, el título de su obra, la fecha de publicación y el lugar
en el cual se publicó) El fin de esta referencia en los libros es que el lector
sepa de donde se extrajo una frase, una idea o se transcribió el texto que
integra el libro, discurso, monografía o cualquier texto que está leyendo.
Tipos de referencias
bibliograficas
Daremos a conocer tres tipos de referenciacion: pie de
página, nota final (colocada en hoja separada al final del artículo o reporte
científico) y como bibliografía. Dentro de las referencias bibliográficas se
encuentran:
Referencias a libros
Debe incluir:
-Nombres de el autor o autores comenzando por apellido
-Año de publicación.
-Título del libro.
-Ciudad de publicación,
-Nombre del publicador o editorial.
Referencias a artículos publicados
Debe incluir:
-Nombre del autor o autores,
-Año de publicación.
-Título del artículo
-Nombre de la publicación
-páginas
Referencias a material desde el internet
Debe incluir:
-Nombre del autor o autores si se conocen.
-Título parcial de la fuente.
-Título del trabajo completo
-Si proviene de un CDROM, nombre del disco, productor y
fecha de publicación,
-Si proviene de internet, nombre del productor del sitio,
dirección en la red y fecha más reciente de acceso al sitio.
Otros tipos de referencias pueden ser:
Periódicos
Revisión de libro o película
Obra de arte
Composición musical
Carta personal.
Entrevista personal
Entrevista por radio o televisión
Película
Programa de radio o televisión
Disco compacto, audiocassette, dvd o grabación
Otros.
Monografías, ensayos y papers
Cuando realizamos una investigación, utilizamos diversos
tipos de textos para “mostrarla” algunos de los mas utilizados son:
Las monografías
son trabajos que tratan un tema único, bien delimitado y preciso. Es escrito
breve en el que se profundiza el tema y no se lo extiende por de mas, para
realizar este tipo de texto se requiere una investigación previa del tema a
tratar.
Se pueden distinguir tres tipos de monografías:
Monografías de Compilación: Se redacta una presentación crítica de la
bibliografía que hay al respecto. Es importante referirse a los diferentes
puntos de vista y exponer la opinión personal.
Monografías de Investigación: Se aborda un tema nuevo o poco
explorado y se realiza la investigación original.
Monografías de Análisis de Experiencia: en ella se redactan las experiencias vividas
durante la investigación.
Una monografía contiene tres partes fundamentales: la
introducción, el desarrollo yla conclusión del tema. Su estructura consiste en:
Portada: donde va el título, el autor, a quien es
presentada, la materia a la que corresponde, la facultad o seminario, la ciudad
y la fecha.
Introducción: donde se indica el tema, el propósito,
circunstancias que llevaron a elegirlo, lo que se quiere demostrar y otros
elementos que tienen que ver con aspectos introductorios del tema.
Índice: títulos y subtítulos con las páginas donde
comienzan.
Cuerpo: donde se desarrolla el tema.
Conclusión:la página o las páginas donde se remata el
trabajo y donde se resume la investigación
sin agregar nuevos datos.
Notas: Si las notas con citas de las obras, comentarios,
etc. no son ubicadas al pie de página, son escritas después de la conclusión
bajo el titulo NOTAS. Cada nota lleva un número correlativo.
Los papers son
textos informativos, de carácter científico, abordan un tema determinado el
cual requiere una amplia investigación previa, en este tipo de textos, se debe
tener en cuenta el vocabulario, el cual debe ser científico y formal, se busca que la
información este expuesta de manera clara y concisa para que pueda ser
interpretada correctamente pero varia
según el publico al que va dirigido y el medio de divulgación.
Su estructura:
Resumen: aparece
después del título del artículo. Presenta: el contexto del estudio, el
propósito del estudio, los procedimientos básicos,los descubrimientos
principales,las conclusiones principales,palabras claves. Este,debe enfatizar
los aspectos nuevos o importantes del estudio o de las observaciones.
Introducción: presenta el tema a tratar en el artículo y
suele responder a la pregunta del por qué se ha realizado el estudio.
Generalmente no tiene más de dos párrafos e incluye un compendio de las últimas
averiguaciones en el tema.
Métodos y materiales: en esta sección se incluye solo la
información que estaba disponible en el momento en que se escribió el plan o
protocolo del estudio. En métodos se describen técnicas o métodos existentes
haciendo énfasis en como se aplicarán al estudio concreto del artículo
científico; y en la parte de materiales se describe las muestras u objetos de
estudios, su descripción, su procedencia y sus características generales
relevantes para el estudio.
Resultados: aquí se presentan los resultados obtenidos, en
estudios experimentales o simulaciones se suelen acompañar con tablas o
gráficos que resumen aspectos cuantitativos y cualitativos de los resultados
obtenidos en el estudio.
Discusión: se retoman los resultados obtenidos y se comparan
con otros previos, se contextualiza su importancia, así como las implicaciones
prácticas y teóricas de los mismos. En esta sección se mencionan
investigaciones futuras, así como posibles usos de los resultados. En esta
parte frecuentemente se tienen en cuenta posibles comentarios de los
resultados.
Bibliografía: es una enumeración de la bibliografía
consultada y citada.
Los ensayos son
textos breves que analizan un tema determinado, consisten en interpretar el
tema y expresarse de manera libre respecto a el, puede ser una expresión
subjetiva de orden formal.
Algunas de sus características son: tema libre, estilo sencillo,
subjetividad, extensión variable, publico amplio, libertad de construccion.
Aunque los ensayos no tengan una estructura determinada como
las monografías y los papers , generalmente a modo de orientación también se
utiliza la forma básica: introducción, desarrollo y desenlance.
Con estos tres tipos de textos podemos transmitir
la información recopilada durante una investigación de manera clara y sencilla
o más compleja según s
martes, 15 de mayo de 2012
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